本書從講好中國故事入手探索高校思政育人新路徑，不僅需要對兩者之間的關聯(lián)進一步發(fā)掘探析，還要從新的視角研究具體原則和策略。本書通過引入相關調查結果揭示當前高校思政育人在講好中國故事方面的現(xiàn)狀，并基于此構建高校思政育人講好中國故事的整體框架和具體路徑，目的是為高校思政育人夯實講好中國故事路徑提供支撐和幫助。高校思政育人是一項關系國家發(fā)展、民族振興的重要工作和事業(yè)，必須予以重點研究和探討。講好中國故事是當下我國夯實文化軟實力的重要手段，對于高校思政育人工作同樣具有寶貴借鑒意義。