本書將針對目前智能教育技術(shù)的發(fā)展方向做出探究，分析目前智能數(shù)字技術(shù)在教育中的應(yīng)用情況，并闡述當(dāng)今中西方教育數(shù)字化的發(fā)展方向，了解數(shù)字化教育的發(fā)展態(tài)勢，并針對目前教育數(shù)字化的政策內(nèi)容進(jìn)行解讀。同時為了更好地了解數(shù)字化教學(xué)方式，本書還針對智能教育技術(shù)的定義與使用場景進(jìn)行了解讀，探究人工智能在教育教學(xué)中的具體效用及未來發(fā)展情況。在數(shù)字化技術(shù)具體應(yīng)用方面對數(shù)字技術(shù)在教學(xué)輔助中的應(yīng)用進(jìn)行了探討，并給予學(xué)生知識的學(xué)習(xí)模式、人工智能自我更新學(xué)習(xí)范式進(jìn)行解析。同時在書中融入了“教”與“學(xué)”的協(xié)同發(fā)展方式，讓教師能夠通過此書了解到數(shù)字化教學(xué)的方式方法，提高教師的數(shù)字教學(xué)素養(yǎng)。