機器人技術(shù)是人工智能領(lǐng)域中蓬勃發(fā)展的一部分，各行業(yè)急需具備相關(guān)技能的人才。為此，教育部提出將編程教育納入中小學生必修課程以及高考等政策，并在北京、廣州等五個城市進行試點。然而，當前我國人工智能/機器人教育資源的質(zhì)量良莠不齊，教學裝備好壞參半，急需優(yōu)秀的教學資源來彌補這一差距。為滿足這一需求，本書稿以RoboMasterEP為載體，綜合多種功能，融合編程、數(shù)學、傳感器、控制、人工智能技術(shù)、機械原理等機器人知識，設(shè)計了30余個項目式探究活動。讀者可通過這些項目深入淺出地學習RoboMasterEP的基礎(chǔ)知識，了解其中的機器人技術(shù)。本書稿大部分項目基于工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用的簡化，使讀者在學習同時也能更好地認識現(xiàn)代社會中機器人技術(shù)與應(yīng)用。