本叢書汲取當前幼兒的最新研究和實踐成果，既完整地保持了各領域的系統(tǒng)性，又加強了各領域之間的滲透，積極尋求五大領域教育之間的聯(lián)系和融合，從而提升了幼兒教育的實施成效，彰顯了新時代科學的幼兒教育理念，實現(xiàn)了幼兒園課程組織機制和方法的創(chuàng)新，使學前教育更具科學性和適宜性。本書是叢書中的教師用書，適用年齡段為中班上學期，主要內(nèi)容涵蓋健康、語言、社會三個領域的教學指導建議、活動方案呈現(xiàn)等。本書中每個領域都有集體活動(分基本活動和備選活動)、區(qū)域活動、日�；顒�、親子活動，涵蓋了幼兒園所有活動類型�；顒影咐�詳實，并且經(jīng)過了一線教師的實踐檢驗，不僅具有理念引領性，而且有可操作性、實踐性，適合一線教師使用，還可作為幼兒園開展園本課程的藍本。