本書(shū)分為立德樹(shù)人守初心、錨定臨床樹(shù)擔(dān)當(dāng)、多科融匯同致遠(yuǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)踐使命、管理育人譜新章、桃李芬芳遍基層共六篇，進(jìn)一步總結(jié)和提煉右江民族醫(yī)學(xué)院在新形勢(shì)下開(kāi)展教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，為民族地區(qū)高等院校、地方醫(yī)學(xué)院校鑄牢中華民族共同體意識(shí)的人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建，進(jìn)一步加快“醫(yī)學(xué)+X”復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才和醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒。