《學前教育專業(yè)課程設(shè)置與人才培養(yǎng)研究》學前教育既是基礎(chǔ)教育階段的重要構(gòu)成，也是高校重點專業(yè)。學校要依據(jù)專業(yè)教學及人才培養(yǎng)要求，明確高校學前教育專業(yè)課程設(shè)置要求和原則，改變以往單一的專業(yè)課程教學思路和模式。本書主要從學前教育及其相關(guān)概念、學前教育的價值與目標、學前教育專業(yè)課程設(shè)置依據(jù)、學前教育專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀、學前教育專業(yè)課程設(shè)置過程、國內(nèi)外學前教育專業(yè)課程設(shè)置經(jīng)驗、學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)實與挑戰(zhàn)、學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的策略探討等方面進行了較為深入、系統(tǒng)地論述。本書內(nèi)容豐富，論述嚴謹，語言新穎，是一本值得學習與研究的著作。