本書為“國家社會科學(xué)基金項目(17BYY115)的最終成果”。本書主要內(nèi)容包括：(1)運用語料庫研究方法，考察母語為英語背景的漢語學(xué)習(xí)者的動賓搭配能力，并與本族語者進行對比，管窺學(xué)習(xí)者使用四類動詞(不及物動詞、雙及物動詞、心理動詞和離合詞)動賓搭配的豐富度、匹配度、搭配率、錯誤率和搭配強度；(2)嘗試構(gòu)建漢語二語動賓搭配能力研究框架；(3)發(fā)掘漢語學(xué)習(xí)者動賓搭配能力歷時發(fā)展規(guī)律，(4)對漢語學(xué)習(xí)者動賓搭配的眼動研究；(5)歸納研究成果中的普遍性錯誤和由母語遷移導(dǎo)致的錯誤，并在此研究基礎(chǔ)上建立更加有效的對外漢語動賓搭配教學(xué)模式。