本書作為成都高新區(qū)錦城小學(xué)樂群教育探索實踐成果，圍繞“文化創(chuàng)建”“樂群課程”“樂群學(xué)堂”“雨露課程”“環(huán)境優(yōu)創(chuàng)”等主要內(nèi)容，詳細(xì)闡釋了“樂群”的育人目標(biāo)和“樂群”的實現(xiàn)方式，培養(yǎng)學(xué)生“悅身心、會合作、善思辨”的“樂群”品質(zhì)。本書收集了典型的教師教學(xué)案例實錄與教學(xué)設(shè)計等，主要展現(xiàn)錦城小學(xué)樂群教育的探索實踐成果，再現(xiàn)、反思并建構(gòu)學(xué)校的精神價值和行為方式，為廣大一線教師、高校教育者等提供學(xué)習(xí)、參考和借鑒。