深度學(xué)習(xí)是全面落實課程改革的時代需求，是培養(yǎng)學(xué)生生物核心素養(yǎng)的學(xué)科需要，它更加強調(diào)和關(guān)注學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的主動性、真實性與體驗，本書從深度學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，對高中生物教學(xué)進行了系統(tǒng)的研究。本書概述了深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、分析了高中生物深度學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，對促進深度學(xué)習(xí)的高中生物教學(xué)展開了論述；研究了深度學(xué)習(xí)的高中生物教學(xué)模式、高中生物教學(xué)有效性、高中生物問題情境教學(xué)以及高中生物創(chuàng)新思維教學(xué)等內(nèi)容，以期實現(xiàn)生物教學(xué)中深度學(xué)習(xí)的達成。