本書正是湖北省武昌實驗中學數(shù)學教研組對他們?nèi)绾芜M行教學設計、教學實施、教學反思等教學活動的提煉和總結。該書匯集了國內(nèi)外先進的中學數(shù)學教學理念，并融入了他們自己的數(shù)學教學主張和方法，通過豐富的案例和專業(yè)的分析，為廣大高中數(shù)學教育工作者提供了一部教學設計的參考范本。值得一提的是，這本書特別注重理論與實踐的結合。數(shù)學教研組備賽團隊在共研究、同探討、齊打磨的基礎上，將第四屆全國青教賽中學組狀元柯希湖老師的參賽作品一10節(jié)典型課例教學設計進行完善，結集成書。本書不僅從內(nèi)容上覆蓋了函數(shù)、幾何與代數(shù)、統(tǒng)計與概率、數(shù)學建�；顒优c數(shù)學探究活動等主題，還針對不同年齡段學生的認知特點和心理需求，從結構上提供了個性化教學設計指導和案例評析。