《居住區(qū)景觀設(shè)計實用教程》從理論概述入手，從空間功能設(shè)計要點、居住區(qū)景觀設(shè)計程序和方法、居住區(qū)景觀設(shè)計要素、居住區(qū)景觀設(shè)計案例分析等幾個方面展開，總結(jié)提煉居住區(qū)設(shè)計的關(guān)鍵問題與核心要素，從理論到實踐，從整體到細節(jié)層層推進，結(jié)合近年來居住區(qū)景觀設(shè)計的新的發(fā)展方向以及新技術(shù)、新做法的具體實踐與應(yīng)用。同時，教材結(jié)合思政知識點，選用中國傳統(tǒng)美學(xué)與當(dāng)今居住小區(qū)環(huán)境營造相結(jié)合的各式案例，為正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價值觀起到積極作用。
李曉君
女，漢族，1981年8月生，山東科技大學(xué)研究生導(dǎo)師，國家注冊城市規(guī)劃師。兼任中國城市規(guī)劃協(xié)會會員。2004年中南大學(xué)藝術(shù)設(shè)計本科畢業(yè)，2007年于天津大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)專業(yè)獲碩士學(xué)位。2007年至2015年供職于甲 級規(guī)劃建筑設(shè)計院任設(shè)計師，2016年至今在山東科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院從事教學(xué)與科研工作。先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文及作品多篇，副主編出版教材2部，主持完成山東省文化廳、青島市社科規(guī)劃等多項課題研究項目，參與授權(quán)國家發(fā)明專利2項，設(shè)計作品多次在國家 級、省 級設(shè)計競賽中獲獎。先后完成40余項實踐設(shè)計項目。
仇同文
男，漢族，1981年9月生，山東科技大學(xué)副教授，研究生導(dǎo)師，國家注冊城市規(guī)劃師。兼任中國風(fēng)景園林學(xué)會會員，中國城市規(guī)劃協(xié)會會員，青島流行色協(xié)會理事，兼任多家設(shè)計院企業(yè)景觀項目顧問。2003年山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，2007年于天津大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)專業(yè)獲碩士學(xué)位。2007年至今在山東科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院從事教學(xué)與科研工作，2016年至今任環(huán)境設(shè)計系副主任。先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文及作品10余篇，主編出版教材2部，主持完成山東省文化廳、青島市社科規(guī)劃等多項課題研究項目，授權(quán)國家發(fā)明專利2項，設(shè)計作品多次在國家 級、省 級設(shè)計競賽中獲獎；獲山東科技大學(xué)青年教師教學(xué)拔尖人才、優(yōu)秀教師等榮譽稱號；主持完成山東、安徽、河南、廣東等地約30余項景觀設(shè)計實踐項目。
第1章居住區(qū)景觀設(shè)計概述1
1.1居住區(qū)景觀相關(guān)概念1
1.1.1居住區(qū)1
1.1.2居住區(qū)景觀2
1.2居住區(qū)環(huán)境分類與構(gòu)成2
1.2.1物質(zhì)空間環(huán)境2
1.2.2非物質(zhì)空間環(huán)境3
1.2.3居住區(qū)環(huán)境的構(gòu)成要素3
1.3居住區(qū)景觀設(shè)計的起源與發(fā)展4
1.3.1西方居住區(qū)景觀設(shè)計起源與發(fā)展概況4
1.3.2我國居住區(qū)景觀設(shè)計的發(fā)展4
1.3.3現(xiàn)代居住區(qū)景觀設(shè)計發(fā)展趨勢6
1.4居住區(qū)景觀設(shè)計原則6
1.5居住區(qū)景觀風(fēng)格7
1.5.1中式風(fēng)格7
1.5.2歐式風(fēng)格8
1.5.3日式風(fēng)格11
1.5.4東南亞風(fēng)格12
1.5.5現(xiàn)代簡約風(fēng)格12
1.6相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范13
1.6.1《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》(GB 50180—2018)14
1.6.2《居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計導(dǎo)則》14
第2章居住區(qū)景觀功能空間設(shè)計15
2.1居住區(qū)人群需求分析15
2.1.1居住區(qū)人群心理需求15
2.1.2居住區(qū)人群活動需求18
2.1.3特殊人群需求18
2.2功能空間布局與設(shè)計要點20
2.2.1居住區(qū)出入口21
2.2.2居住區(qū)中心景觀27
2.2.3兒童活動空間33
2.2.4老年人活動空間40
2.2.5居住區(qū)運動空間44
2.2.6組團綠地與宅間綠地47
2.2.7單元入戶空間50
2.2.8寵物樂園52
2.3環(huán)境友好設(shè)計策略與智能化技術(shù)54
2.3.1環(huán)境友好設(shè)計策略55
2.3.2智能化技術(shù)59
第3章居住區(qū)景觀要素設(shè)計61
3.1居住區(qū)景觀限制要素61
3.1.1地下停車庫61
3.1.2地面停車位62
3.1.3消防車道及登高場地64
3.2地形與排水65
3.2.1居住區(qū)地形基本特征66
3.2.2居住區(qū)地形景觀營造67
3.2.3豎向設(shè)計要點71
3.2.4排水設(shè)計要點76
3.3水景設(shè)計77
3.3.1居住區(qū)水景簡介77
3.3.2水景構(gòu)造與細部設(shè)計84
3.4道路與鋪裝90
3.4.1居住區(qū)道路系統(tǒng)90
3.4.2居住區(qū)道路整體控制原則91
3.4.3車行道路控制要點91
3.4.4人行道路控制要點92
3.4.5居住區(qū)鋪裝設(shè)計功能與作用94
3.4.6鋪裝面層與基本做法95
3.5植物設(shè)計100
3.5.1居住區(qū)植物配置100
3.5.2各功能空間植物配置模式105
3.6景觀小品設(shè)施111
3.6.1雕塑小品111
3.6.2構(gòu)筑物111
3.6.3休息設(shè)施114
3.6.4照明燈具115
3.6.5服務(wù)設(shè)施115
3.6.6工程設(shè)施117
第4章居住區(qū)景觀設(shè)計程序及方法120
4.1場地分析120
4.1.1設(shè)計任務(wù)書120
4.1.2現(xiàn)場調(diào)研與資料收集120
4.1.3場地適宜性分析122
4.2方案設(shè)計125
4.2.1方案設(shè)計方法125
4.2.2方案設(shè)計內(nèi)容與設(shè)計成果136
4.2.3方案設(shè)計圖紙表達136
4.3細部設(shè)計（擴初設(shè)計）143
4.3.1擴初設(shè)計工作步驟143
4.3.2擴初設(shè)計內(nèi)容143
4.4施工圖設(shè)計144
4.4.1施工圖設(shè)計工作步驟144
4.4.2施工圖設(shè)計圖紙體系145
第5章居住區(qū)景觀設(shè)計案例：新中式居住小區(qū)148
5.1設(shè)計前期及方案部分148
5.1.1項目理解148
5.1.2設(shè)計策略150
5.1.3方案設(shè)計152
5.2施工圖案例160
5.2.1施工圖總圖160
5.2.2植物配置圖164
5.2.3分區(qū)圖164
5.2.4詳圖164
附錄《居住區(qū)景觀設(shè)計實用教程》課程思政教學(xué)設(shè)計169
參考文獻171
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