《化學分析》一書以化工廠崗位工作典型案例為任務(wù)，引出知識的學習及技能的掌握，遵循“知識源于生產(chǎn)一線，技術(shù)服務(wù)生產(chǎn)一線”的原則，范圍涵蓋化工、食品、醫(yī)藥、環(huán)保等多領(lǐng)域。結(jié)合企業(yè)標準、崗位職能、知識基礎(chǔ)、學生認知及“1+X證書”、技能大賽等要求編寫教材，旨在培養(yǎng)“崗課賽證”融通。教材主要講述酸堿滴定、配位滴定、氧化還原滴定、沉淀滴定等容量分析和重量分析，內(nèi)容設(shè)計選用典型案例引入，激發(fā)學生學習興趣，并配有學習引導(dǎo)幫助學生有效學習，學習理論知識的基礎(chǔ)上進行實驗內(nèi)容，實驗內(nèi)容以崗位工作情景設(shè)計，并融入多維度的考核評價，幫助學生認識到自己的長處與不足，并能及時改進和提升，并在每一個項目中加入“匠心鑄魂”的課程思政元素，培養(yǎng)學生的愛國情懷和工匠精神。教材內(nèi)容新穎、通俗易懂，適合學生課前預(yù)習、課中學習、課后復(fù)習、崗位查詢資料。