本書第一部分精選了作者多年來教育教學探索的深入思考和經驗做法，直觀呈現(xiàn)了學生成才、教師發(fā)展的理念和行動方法，詮釋著一位普通教育工作者的奮斗之路和初心使命；第二部分則是多年來引導學生進行整本書閱讀，教師進行分析導讀的部分成果。作為一名語文教師，作者一直致力于引導學生讀經典的書，做有根的人，關注學生生命成長，注重馳縱學生思想，厚植人文底蘊，一直孜孜于選取世界文學名著進行整本書閱讀指導，力求能通過自己的導讀，讓學生喜歡閱讀、勤于思考，以增強核心素養(yǎng)，最終實現(xiàn)對人的全面培養(yǎng)。