本書是一部關(guān)于漢語言文學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略的專著。漢語言文學(xué)是研究中華文化傳承和發(fā)展的語言學(xué)科，是中國文化研究的重要分支和國際上受到廣泛關(guān)注的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。基于此，本書從漢語言文學(xué)知識的教學(xué)入手，探析漢語言文學(xué)教學(xué)標準與教學(xué)評價，從閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)兩方面優(yōu)化教學(xué)策略。本書結(jié)構(gòu)合理，可讀性較強，真正實現(xiàn)以學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為目標，進一步優(yōu)化漢語言文學(xué)教學(xué)策略，對從事漢語言文學(xué)教學(xué)的教育工作者具有參考意義。