數(shù)學思維是人類智慧的最精彩綻放，而數(shù)學思維是可以玩出來的。所謂“玩育”，可以理解為玩的教育。本書論述了“玩”與“育”的關(guān)系，提出了“數(shù)學玩育”的教育理念，明晰了“數(shù)學玩育”的價值，介紹了“數(shù)學玩育”的類型，給出了“數(shù)學玩育”的課例，優(yōu)化了“數(shù)學玩育”的實施，探索了“數(shù)學玩育”的境界。全書理論與“玩例”同步，興趣與思維共融，百余個“玩例”散落在每一章節(jié)里。 本書可供中小學教師開展數(shù)學思維活動，可作為學校校本研修的活動用書，是學校開展數(shù)學益智活動的讀本，也是親子互動的極好材料。本書適合中小學數(shù)學教師、數(shù)學教育研究人員、高校數(shù)學專業(yè)學生、學生家長和數(shù)學愛好者閱讀。