本書的定位是利用碎片化時間幫助學生提升閱讀、掌握寫作技巧、積累寫作素材。本書將小學閱讀理解區(qū)分六大文體，寫作按照話題分類，旨在讓學生按照場景練習和學習，有針對性，且更能融入場景�！皩υ捗鎸γ妗睂⑴c話題對應的對話用插畫的形式呈現(xiàn)，激發(fā)學生的興趣；“語法加油站”根據(jù)每個話題涉及的語法知識點簡單提煉，使學生意識到寫作時應該注意哪個語法點；“素材百寶箱”將話題對應的詞匯和句型按照一定的邏輯順序羅列出來，使學生聯(lián)想記憶；范文下包括審題指導、頭腦風暴、范文賞析和參考譯文，使學生學會寫作思路；本書配有音頻，使學生既會寫、也會聽讀，生動形象的插畫也讓學生學起來不枯燥。