《禮記·中庸》：“凡事預則立，不預則廢�！睂θ魏我粋€立志于有所作為的大學生來說，接受有效的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃是至關重要的。大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導應兼顧學生的個人特征與社會需要，以期達到職業(yè)適應性而科學地計劃職業(yè)發(fā)展，合理地選擇職業(yè)，并在適當?shù)臅r候進行創(chuàng)業(yè)；大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導在于幫助大學生客觀地認識自己的生理、心理特征，科學地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并幫助大學生做好從業(yè)前的準備，把價值觀同知識的學習、素質(zhì)的發(fā)展、能力的提高協(xié)調(diào)起來，把個人的追求與社會的需要結合起來，為今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做好準備。協(xié)助大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是高校義不容辭的責任，有利于為國家創(chuàng)造更多的財富，有利于維護社會的穩(wěn)定。本教材為配合目前國家正在啟動的大學生就業(yè)工程，由多位多年來主管學生工作和高校畢業(yè)生就業(yè)工作的教師編寫而成。在編寫過程中，編者參考了教育部、人力資源和社會保障部與各級政府主管大學畢業(yè)生就業(yè)工作的部門近幾年所下發(fā)的文件，收集了大量有關大學畢業(yè)生就業(yè)過程中的實際案例，力圖給高校負責畢業(yè)生就業(yè)工作的教師和即將畢業(yè)的大學生提供實用性的知識和有價值的建議。本教材注重創(chuàng)新，采用一體化的體系設計，堅持以現(xiàn)實案例引導知識學習。本教材案例豐富、知識面寬、操作性強、貼近實際、適用范圍寬泛，體現(xiàn)了時效性與實用性的特色。