本書包含手機(jī)充電器電路、收音機(jī)電路、裁判表決器電路、聲光控?zé)綦娐�、籃球計(jì)時(shí)器電路、七層模擬電梯電路等六個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目由理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)訓(xùn)操作兩個(gè)模塊組成，理論基礎(chǔ)模塊緊緊圍繞職業(yè)教育大綱，以崗位能力為出發(fā)點(diǎn)，服務(wù)技能操作。實(shí)訓(xùn)操作模塊采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)評(píng)價(jià)等四部分組成。在編寫過(guò)程中，重在應(yīng)用能力的培養(yǎng)，充分利用有用、實(shí)用的電路，打破固有知識(shí)認(rèn)知體系，突出項(xiàng)目產(chǎn)品化，避免以往電子技術(shù)相關(guān)知識(shí)理論分析和計(jì)算，做到知識(shí)“夠用、會(huì)用、能用、好用”，各模塊間知識(shí)和技能相互銜接，使教材在內(nèi)容上突出實(shí)用性。本書以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才為目標(biāo)，以常用電子電路的認(rèn)知、安裝、調(diào)試和維修為主線，讓學(xué)習(xí)者系統(tǒng)地掌握知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)。將學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、維修融為一體，實(shí)現(xiàn)“學(xué)、做、練、用“為一體的一體化教材。