本書(shū)內(nèi)容圍繞小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)關(guān)鍵技能及策略，側(cè)重探討在核心素養(yǎng)背景下，小學(xué)英語(yǔ)新教師應(yīng)具備的教學(xué)技能和策略，即如何進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。全書(shū)共四部分內(nèi)容，包括對(duì)“義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解以及如何依據(jù)課標(biāo)進(jìn)行有效教學(xué)；小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)及主體課型的設(shè)計(jì)，涵蓋新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)的制定、會(huì)話課教學(xué)設(shè)計(jì)等；小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施，包含課堂用語(yǔ)的有效使用，形成性評(píng)價(jià)及課堂提問(wèn)等；新教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路徑。