在風(fēng)景如畫(huà)的海邊佇立著一座城堡式建筑，馬洛塔學(xué)校。它有東南西北四個(gè)圓塔和中間一個(gè)庭院，還有一個(gè)游泳池。游泳池夾在巖石之間，每天被潮汐填滿海水。 主人公達(dá)雷爾今年12歲，來(lái)馬洛塔上一年級(jí)，忍不住興奮又渴望。然而，她的暴脾氣不止一次給她帶來(lái)麻煩。剛開(kāi)始，達(dá)雷爾搞不清和誰(shuí)交朋友好。后來(lái)在她的朋友中，莎莉可靠包容，艾麗西亞伶牙俐齒，瑪麗-露柔弱膽怯，格溫多琳則是一個(gè)被寵壞的、惡毒的女孩。事情并不像想象中那樣順利，每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。 女孩們?cè)趯W(xué)校度過(guò)六年時(shí)光，既努力學(xué)習(xí)，也在活動(dòng)中遇到挑戰(zhàn)、失望，最終取得了成就。她們能否不辜負(fù)校長(zhǎng)的期望，從手指頭上沾著黑黑墨水漬的孩子成長(zhǎng)為真誠(chéng)善良、理智可靠，值得被信賴的人呢? ① 《新朋友》 剛到一個(gè)新環(huán)境，誰(shuí)是適合我的朋友？什么樣的友誼才是真正的友誼？ 人都是慕強(qiáng)的，孩子也會(huì)不自覺(jué)地靠近聰明、活潑、勇敢、才華出眾，甚至家境優(yōu)渥的同學(xué)。在向這些閃閃發(fā)光的人靠近的時(shí)候，我們的孩子會(huì)不會(huì)迷失自己呢？ 主人公達(dá)雷爾也是如此。班上有個(gè)同學(xué)考全年級(jí)第一，又偏偏不愛(ài)學(xué)習(xí)，領(lǐng)頭兒在課堂上玩兒。達(dá)雷爾羨慕極了，想讓對(duì)方接納自己，于是跟著這個(gè)同學(xué)一起找樂(lè)子，不學(xué)習(xí)。結(jié)果到考試時(shí)，人家還是第一名，成績(jī)?cè)�本中上的她卻幾乎墊底兒。終于，達(dá)雷爾發(fā)現(xiàn)跟在價(jià)值觀、人品上一致、性格上互補(bǔ)的同學(xué)薩莉在一起最舒服，也能彌補(bǔ)脾氣上的不足，讓兩個(gè)人都變得更好。同時(shí)，她也學(xué)會(huì)了明確拒絕跟自己根本不是一路人的同學(xué)做自己的朋友，不跟對(duì)方攪合在一起；她還告訴對(duì)自己百般討好的孩子：“我不需要你這樣！”想辦法幫對(duì)方建立自信心。對(duì)方因此迎來(lái)屬于自己的真正的友誼。 ② 《誰(shuí)是第1名？》 成績(jī)好、漂亮、有才華、家境優(yōu)渥……哪個(gè)孩子不想這樣呢。只是，孩子們需要知道什么是我們可以爭(zhēng)取的，什么是在現(xiàn)階段無(wú)能為力的；我們?cè)跔?zhēng)取時(shí)盡力而為，對(duì)結(jié)果也要順其自然的道理。虛榮心好似炫麗的陷阱，到頭來(lái)總是自己給自己挖的坑兒。 學(xué)生埃倫因?yàn)槌煽?jī)好，得到了馬洛塔這所名校的獎(jiǎng)學(xué)金。爸媽說(shuō)我們?cè)义佡u鐵也供你讀。深知家長(zhǎng)數(shù)著每一塊錢過(guò)日子的不易，她發(fā)誓永遠(yuǎn)考第一名報(bào)答爸媽。她過(guò)度焦慮，吃不下飯，劇烈頭疼，又因?yàn)樯�病耽誤了課。眼看著別說(shuō)第一名，第二名也保不住了，她甚至打算作弊。幾經(jīng)折騰，終于病倒了，被迫回家休養(yǎng)。埃倫這才徹底放下心理包袱，回家調(diào)整狀態(tài)，在后來(lái)東山再起，穩(wěn)居班級(jí)第一名。 女孩達(dá)芙妮天生麗質(zhì)，一顰一笑令老師和同學(xué)為之傾心。她就是這樣的幸運(yùn)兒�？墒撬�謊稱出身豪門，生活奢華，享受同學(xué)們的欽羨，甚至在宿舍偷同學(xué)的錢包和小首飾。后來(lái)，她冒著暴露自己丑行的巨大風(fēng)險(xiǎn)，搭救深陷危險(xiǎn)的同學(xué)，因而被同學(xué)們既往不咎，開(kāi)啟了全新的生活。 ③《明星夢(mèng)》 美好的世界吸引著孩子，怎么把握癡迷和學(xué)習(xí)的分寸，才能讓愛(ài)好不會(huì)成為成長(zhǎng)的障礙？ 學(xué)生梅維斯的嗓子宛如天籟，令聽(tīng)到她唱歌的所有人如醉如癡。她的理想是做全世界知名的大歌唱家，于是，她不參加學(xué)校活動(dòng)，不跟同學(xué)交往，也不好好上課，一點(diǎn)沒(méi)把學(xué)校生活放在眼里。一次因?yàn)閰⒓颖荣惡笤谟暌怪忻月�，又驚又累，梅維斯生了一場(chǎng)大病，從此嗓子壞了，不能再唱歌了。她這才一點(diǎn)一點(diǎn)地適應(yīng)學(xué)校生活，發(fā)現(xiàn)和大家在一起原來(lái)這么開(kāi)心，后悔自己錯(cuò)過(guò)了那么多。在嗓子恢復(fù)以后，她再不是之前那個(gè)曲高和寡的她了 而其他同學(xué)，有的擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的擅長(zhǎng)作曲，有的擅長(zhǎng)打球、游泳，卻能把學(xué)習(xí)和愛(ài)好安排得很好，哪個(gè)都不耽誤，還能手把手地教別人打球。用她們的話說(shuō)是“把一名學(xué)生該做的事做好，然后再說(shuō)愛(ài)好也不遲呀。” ④《敢說(shuō)“不”的人》 性格軟弱、膽怯的孩子常常不能為自己發(fā)聲。不幸的是不僅于此，她們通常還會(huì)成為別有用心的人操縱的目標(biāo)。如何徹底擺脫被動(dòng)，只有靠孩子自己。 新來(lái)的轉(zhuǎn)校生克拉麗莎戴著牙箍和眼鏡，怕生加上自慚形穢讓她不敢接觸同學(xué)。這讓被大家孤立的壞同學(xué)有機(jī)可乘，不斷地跟她說(shuō)些飛短流長(zhǎng)的謊話，讓她聽(tīng)了后對(duì)其他同學(xué)望而生畏，更離大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。同學(xué)們把壞同學(xué)的戲碼看在眼里，有意地拉她一起玩。漸漸地，克拉麗莎發(fā)現(xiàn)同學(xué)們跟壞孩子說(shuō)的也不一樣�。〉降资胝媸爰�？即便內(nèi)心充滿疑惑，她也不敢大聲的質(zhì)問(wèn)；即便不想再與壞同學(xué)為伍，她也不敢說(shuō)“不”。在一次家長(zhǎng)會(huì)上，壞同學(xué)跟自己媽媽睜著眼睛說(shuō)瞎話，還讓她在一旁附和、佐證，這讓她徹底惡心了，看清了壞孩子的真面目。獨(dú)立的意志覺(jué)醒了，克拉麗莎跟壞同學(xué)劃清了界限，也贏得了大家的喜愛(ài)和尊敬。過(guò)了一段時(shí)間之后，她拿掉了牙箍和眼鏡，光彩照人。 ⑤《獨(dú)裁者》 跟懦弱的孩子相反，有的孩子像一團(tuán)火一樣，性格霸道：愿意為別人付出，不計(jì)較個(gè)人得失，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，敢于迎難而上；但是說(shuō)一不二，別人必須聽(tīng)她的——基本上她說(shuō)的還真是對(duì)的。 學(xué)生莫伊拉被全體同學(xué)推選做年級(jí)學(xué)生會(huì)主席。恰好按照往年的慣例，今年學(xué)生們要自編、自導(dǎo)、自演一場(chǎng)大型童話劇。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想出風(fēng)頭。這么大型的活動(dòng)，莫伊拉安排得有條不紊，進(jìn)展順利——但突出的問(wèn)題是：為了完美地完成演出，要求所有人必須對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從；說(shuō)話一點(diǎn)兒不留情面，怎么傷人怎么說(shuō)——被同學(xué)憤而稱為“獨(dú)裁者”。對(duì)此，有的人忍氣吞聲，可是軟“著陸”，堅(jiān)決不配合她；有的人不吃這一套，直接撂挑子；更有的人連續(xù)不斷地寫(xiě)匿名信諷刺、謾罵她。在后者因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)后面臨被開(kāi)除的處分時(shí)，心胸寬廣的莫伊拉主動(dòng)原諒了。這讓同學(xué)們對(duì)她敬愛(ài)有加，而她自己也醒悟到“這么多人針對(duì)我，不是都沒(méi)有道理的�！弊罱K，演出取得了巨大成功。幾乎每個(gè)學(xué)生都參與其中，為自己的少年記憶留下了閃閃發(fā)光的一筆。 ⑥《特長(zhǎng)生來(lái)了》 事實(shí)上，有的孩子天賦好，又倍加努力，心懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在同齡人的前面。似乎是上天對(duì)她額外的考驗(yàn)，這樣的孩子只有扛得住，不因優(yōu)秀而傲慢，才能到達(dá)對(duì)他人來(lái)說(shuō)遙不可及的終點(diǎn)。 奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目國(guó)家隊(duì)種子隊(duì)員阿曼達(dá)，作為轉(zhuǎn)校生來(lái)到馬洛塔。她人高馬大、目中無(wú)人。在她看來(lái)，馬洛塔學(xué)校的體育水平不值一提，其中游泳水平只能用慘不忍睹來(lái)形容。身體素質(zhì)優(yōu)異、技術(shù)過(guò)硬的她瞞著所有人挑戰(zhàn)靠游泳橫渡學(xué)校對(duì)面的海峽。可她不熟悉當(dāng)?shù)氐暮�況，很快就被吸進(jìn)一個(gè)巨大的海流形成的漩渦中。幸好，路過(guò)的同學(xué)冒險(xiǎn)找來(lái)小船搭救，她脫險(xiǎn)了，卻永遠(yuǎn)地失去了一條腿�？恐�冠軍擁有的意志，她從這巨大的人生挫折里走出來(lái)了，痛定思痛，意識(shí)到“驕傲是失敗之母”。在康復(fù)后，她把自己變成教練，挑選并訓(xùn)練學(xué)校里的同學(xué)。在接下來(lái)的聯(lián)賽中，馬洛塔校隊(duì)取得了勝利的榮耀。