本教材共分為八章，第一章辨析教育概念及其產(chǎn)生，追溯教育歷史發(fā)展進程，分析當(dāng)下面臨的挑戰(zhàn)，目的是使人形成對教育的基本認識；第二章圍繞教育與人的發(fā)展，簡述人的發(fā)展及其影響因素，闡明教育之于人發(fā)展的功用；第三章圍繞教育與社會的發(fā)展，論述政治、經(jīng)濟、文化等子系統(tǒng)的教育功能；第四章明確教育目的及其制定依據(jù)，梳理我國教育目的發(fā)展，使讀者形成正確的教育目的觀；第五章概論教育制度，澄明我國現(xiàn)行的學(xué)制及當(dāng)代學(xué)制發(fā)展動態(tài)；第六章依據(jù)教育兩大主體，厘清教師觀、學(xué)生觀及教育過程中的師生關(guān)系；第七章概述班級組織和班級管理的內(nèi)容，闡