本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本書以健康評估的基本理論、基本知識、基本能力為基礎(chǔ)，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，努力體現(xiàn)護理專業(yè)特色；注重突出護理專業(yè)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)；注重從護理的角度去評價服務(wù)對象的健康狀態(tài)，體現(xiàn)以人為本，以護理程序為框架，以護理評估為重點，以確定護理診斷為核心，以實驗室檢查、心電圖檢查及影像學(xué)檢查等醫(yī)技評估為輔助的現(xiàn)代護理理念。全書共分為十章，重點介紹了健康評估方法，常見癥狀及其評估，身體評估，心理與社會評估，實驗室檢查、心電圖檢查及影像學(xué)檢查等輔助檢查