本書主要從現(xiàn)代英語教學理論、英語知識教學、英語文化教學、英語教學中的思維模式、英語教育的教學方法探索、英語教學策略、英語教學方法的實踐操作、多元文化視域下高校英語教學探索等方面進行了詳細的闡述。一是整體性，作者對英語教學法研究進行了全面的探討和解讀，結合實際狀況從多個方面和角度做出了相關的闡述；二是趣味性，作者通過相關的事例對書中的理論和專業(yè)內容進行了不同程度的補充說明，便于讀者更好地閱讀和理解。