本書是一本關(guān)于高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專著，旨在構(gòu)建和完善適應(yīng)時代需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。本書深入研究了高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本原理，包括創(chuàng)新教育理念、實踐性課程設(shè)計等多個領(lǐng)域的理論體系；通過對國內(nèi)外成功案例的深入調(diào)研，提出了創(chuàng)新性的教育體系構(gòu)建方案，包括課程設(shè)置、實踐項目、導師制度等方面的全面設(shè)計；通過教育實踐案例分析和經(jīng)驗總結(jié)，對如何在高職教育中創(chuàng)造性地引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛力進行了探討。本書兼具理論性與可操作性，是培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐型高職學生的重要參考材料，能夠為高職學生未來職業(yè)發(fā)展提供更多可能性。