這是一本探討教育數(shù)字化背景下，高校英語課程如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展的專著。本書首先介紹了數(shù)字化時代與高校外語教學(xué)之間的關(guān)系，以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型對應(yīng)用型高校外語教學(xué)的影響。在此基礎(chǔ)上，對應(yīng)用型高校外語教學(xué)評價的創(chuàng)新、外語教師的專業(yè)發(fā)展以及外語教學(xué)的發(fā)展趨勢進(jìn)行深入分析。本書進(jìn)一步分析了高校外語學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價以及教師的創(chuàng)新途徑，并融入了課程思政、生態(tài)教學(xué)、ESP教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)等新興視角。