本書從漢字的生成、識(shí)別、書寫出發(fā)，帶讀者領(lǐng)略生命課堂之美：課堂識(shí)字是一次次美與美相遇的驚心動(dòng)魄；漢字書寫，是一次次認(rèn)知的飛躍、審美；漢字之美，其實(shí)是生命歷程的美麗，生命創(chuàng)造的美麗。作者從生命課堂的詞語(yǔ)審美入手，引領(lǐng)讀者去體會(huì)美的歷程：一個(gè)詞語(yǔ)從讀音到詞義，從結(jié)構(gòu)到使用，經(jīng)歷了詞語(yǔ)的咀嚼—生成的研究、理解的醞釀、運(yùn)用的斟酌、鑒賞的喜悅……這些都是美的歷程。