本書根據(jù)新時代中小學(xué)(幼兒園)黨建工作新要求，立足師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，展現(xiàn)了全國各地優(yōu)秀學(xué)校在黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)的品牌化創(chuàng)建、特色化發(fā)展、專業(yè)化成長等方面，在黨建引領(lǐng)高質(zhì)量師資隊(duì)伍建設(shè)、培育“四有好老師”等方面的新理念、新舉措和新成果，總結(jié)了建強(qiáng)學(xué)校黨建“陣地”，唱響師德師風(fēng)建設(shè)“主旋律”，自覺踐行“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題的新實(shí)踐，薈萃了來自全國各地學(xué)�；鶎狱h組織師德師風(fēng)建設(shè)的鮮活經(jīng)驗(yàn)和生動案例，為讀者提供了兼具創(chuàng)新性、實(shí)踐性和借鑒性的黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)的新思路、新方法、新策略、新案例、新經(jīng)驗(yàn)。