本書以“一帶一路”倡議下高校外語教師勝任力為主要研究內容，介紹了目前高校外語教師勝任力的具體情況及存在的問題，以及制約實現“一帶一路”倡議下高校外語教師勝任力模型的相關因素，歸納出“一帶一路”倡議下高校外語教師勝任力元素和有效策略，進而構建出“一帶一路”倡議下高校外語教師勝任力模型。同時，通過實證檢驗了“一帶一路”倡議下高校外語教師勝任力模型的有效性。本書能夠為提高高校外語教師勝任力、提升人才培養(yǎng)質量提供建議支撐，從而助力“一帶一路”倡議的實施。