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基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教師下水作文教學(xué)策略研究與實踐
學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。語文學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的語言實踐活動中積累與構(gòu)建起來,并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的語言能力及其品質(zhì),是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中獲得的語言知識與語言能力,思維方法與思維品質(zhì),情感、態(tài)度與價值觀的綜合體現(xiàn)。本書是廣東省特級教師、廣東省名教師工作室主持人廖振雄老師立足教學(xué)一線,深耕學(xué)科課堂,致力于文化語文教學(xué)的研究、實踐與推廣,積極開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教師下水作文教學(xué)策略研究的成果。
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