本書是基于福祉援助對象之一老年群體的社會(huì)照護(hù)問題展開的，分為三個(gè)模塊，分別是醫(yī)院、家庭和日間照護(hù)模塊，每個(gè)場景設(shè)置4個(gè)案例，重點(diǎn)培養(yǎng)健康與照護(hù)人才的照護(hù)思維、臨床操作技能、溝通交流能力。通過評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)等護(hù)理程序，以大量科學(xué)的臨床實(shí)證為指南，采用各項(xiàng)有效的護(hù)理措施，確�！叭恕钡纳�理和心理健康，促進(jìn)康復(fù)，改善服務(wù)對象的生活質(zhì)量。同時(shí)，因?yàn)榻】岛驼兆o(hù)的對象是“人”，護(hù)理人員不僅需要具備組織管理能力、溝通能力、人際交往能力和解決問題的能力等，還需要具備照護(hù)過程的靈活性、創(chuàng)造性以及同理心，這對降低發(fā)病率和死亡率及延長壽命均有重要意義。