《幼兒園語言教育活動設計與指導》的宗旨是力爭將近年來幼兒園語言教育改革中的一些課程理論與實踐融入幼兒保育專業(yè)學生的具體學習中，將幼兒教育領域語言教學改革的一些實際經(jīng)驗與理論融為一體，以提高幼兒保育專業(yè)學生的幼兒園語言教育活動設計的水平，促進幼兒語言及身心的全面發(fā)展，滿足社會對學前教育專業(yè)人才的多樣化需求。本教材體現(xiàn)了時代性、基礎性和選擇性，既能使學生的幼兒園語言教育活動創(chuàng)設能力得到提高，又能提升學生的文學素養(yǎng)和語言表達能力。