全書共分五章，其中第一章教育理念，介紹STEM教育理念的背景、起源及發(fā)展等。第二章教學內容，介紹目前義務教育階段初中數(shù)學“綜合與實踐”教學內容特點及存在的不足，對現(xiàn)行教學內容的改革舉措及具體教學內容安排。第三章教學方法，提出“5E”教學法，說明其理論基礎及解釋具體實施步驟。第四章教學實踐，基于STEM教育理念實施初中數(shù)學“綜合與實踐”課程教學改革實踐，應用“5E”教學法開展的教學案例。第五章教學反思，闡述初中數(shù)學“綜合與實踐”課程教學改革的理論成果，以及在此過程中教師與學生的成長情況