高職院校作為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要載體，其高質(zhì)量發(fā)展水平?jīng)Q定了應(yīng)用技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，對其協(xié)同發(fā)展機(jī)理及評價(jià)體系優(yōu)化的研究具有重大現(xiàn)實(shí)意義。本書主要研究了高職院�！半p高建設(shè)”的理論機(jī)制、高職院�！半p高建設(shè)”協(xié)同問題與評價(jià)要點(diǎn)分析、 高職院校高水平建設(shè)中存在的問題分析、高職院校高水平建設(shè)評價(jià)方法與實(shí)施導(dǎo)向、基于實(shí)證的高職院校高水平建設(shè)評價(jià)維度與指標(biāo)分析、“雙高建設(shè)”背景下高職院校評價(jià)體系優(yōu)化設(shè)計(jì)等內(nèi)容，以期為日后研究提供參考。