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“課程思政”的價值觀教育研究 
定 價：98 元
9 7 7 8 4 7 5 5 1 2 0 2 7 本書基于認識論向度，以課程思政概念內(nèi)涵闡釋-價值存在形態(tài)-同向同行基礎-學科交叉基礎-功能展望為主線，分析論證課程思政何以可能的問題。以課程思政概念內(nèi)涵闡釋為切入點，論述課程思政引發(fā)的新時代價值觀教育觀念革新。在對課程思政是什么的問題達到清楚明白的基礎上，探究課程思政的實現(xiàn)基礎。深入分析課程思政在專業(yè)知識中的價值存在形態(tài)、課程與思政在價值觀教育中的同向同行、課程思政在價值觀教育中的學科交叉基礎等問題。最后，對課程思政在新時代價值觀教育中的功能進行預判，并對課程思政在新時代價值觀教育趨勢中的未來進行展望。
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