本書對團隊科學領域的現(xiàn)有研究進行了全面梳理，為團隊特別是科研團隊的構建、領導、教育及專業(yè)成長提供了系統(tǒng)性的指導方案。本書深入探討了支撐科研團隊的制度、組織架構及政策環(huán)境，并指出了若干亟待深入研究的領域，旨在促進科研團隊在科學探索與成果轉化方面目標的實現(xiàn)。書中提出了針對科學研究機構與政策制定者的政策建議，并為個體科學家、專業(yè)協(xié)會以及研究型大學提供了具有價值的指導。
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中國科協(xié)智庫青年人才；國際科學計量學與信息計量學學會（ISSI）終身會員；中國科學學與科技政策研究會會員；中國科學學與科技政策研究會公共管理專業(yè)委員會專家委員；中國技術經濟學會高級會員；中國科學技術情報學會會員；中國管理現(xiàn)代化研究會會員
目錄
致謝/i
總論/1
團隊科學所面臨的挑戰(zhàn)的關鍵特征/6
提升團隊和群體效能/8
推進科研團隊效能的研究/13
第一章 引言/15
研究目標/16
關鍵術語界定/18
團隊科學所面臨的挑戰(zhàn)的關鍵特征/21
從科學界之外的團隊研究中學習/33
書稿的結構/38
第二章 團隊科學研究/40
群體和團隊的研究/40
團隊科學論/41
團隊科學論中的獨特議題/42
其他相關研究領域/48
本章小結/49
第三章 團隊效能研究綜述/50
背景：關鍵考量因素、理論模型與框架/52
團隊過程：團隊效能的基石/54
塑造團隊過程、提升團隊效能的干預措施/64
團隊構成：塑造團隊過程的個體投入/65
結合文獻探究團隊科學的新發(fā)展/66
總結與結論/70
第四章 團隊的構成與配置/72
團隊構成/72
團隊配置/80
優(yōu)化科研團隊構成與配置的方法/82
應對團隊科學面臨的七大挑戰(zhàn)性特征/85
總結、結論與建議/86
第五章 團隊科學的專業(yè)發(fā)展與教育/88
團隊培訓的目標和效能/89
具有前景的專業(yè)發(fā)展干預措施/90
團隊科學的新興專業(yè)培養(yǎng)的干預措施/98
團隊科學教育/99
應對團隊科學面臨的七大挑戰(zhàn)性特征/110
總結、結論與建議/112
第六章 團隊科學的領導/114
領導與管理的定義/114
團隊領導的研究梳理/118
科研團隊領導的研究梳理/125
科研團隊領導者的領導力培養(yǎng)/132
應對團隊科學面臨的七大挑戰(zhàn)性特征/135
總結、結論與建議/136
第七章 支持虛擬協(xié)作/138
地域分散團隊面臨的特殊挑戰(zhàn)/139
基于個體特質應對挑戰(zhàn)/142
基于領導力策略應對挑戰(zhàn)/143
支持虛擬協(xié)作的組織條件/146
支持虛擬協(xié)作的技術條件/148
技術與社會實踐如何應對虛擬協(xié)作挑戰(zhàn)/161
總結、結論與建議/163
第八章 機構與組織對團隊科學的支持/165
組織視角/166
高校政策與實踐/168
團隊科學的組織環(huán)境/176
優(yōu)化團隊科學的物理環(huán)境/182
總結、結論與建議/184
第九章 團隊科學的資助與評估/186
團隊科學的資助/187
團隊科學的評估/194
總結、結論與建議/200
第十章 推進關于團隊科學效能的研究/202
團隊過程與效能/202
團隊構成與配置/203
團隊科學的專業(yè)發(fā)展與教育/204
團隊科學的領導/205
虛擬協(xié)作支持/205
機構與組織對團隊科學的支持/206
團隊科學的資助與評估/208
總結、結論與建議/209
參考文獻/211
后記/269
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