本書是上海市浦東新區(qū)傅雷小學“第四輪上海市課程領導力行動研究項目種子�！表椖垦芯砍晒�。記錄了傅雷小學聚焦“跨學科主題學習”這一新課標提出的新的學習樣態(tài)，開展的深入學習、思考和校本實踐。主要內容分為跨學科主題學習設計、跨學科主題學習活動教學案例兩個部分。第一部分嘗試回答了什么是跨學科學習、如何在新課標下有效地實踐跨學科學習等關鍵問題，第二部分收錄了多個具體的優(yōu)秀跨學科教學案例，力圖為中小學教師跨學科教學具體工作提供參考。