本書是教學(xué)研究類圖書。本書從初中歷史有效教學(xué)概述、初中歷史有效教學(xué)模式、初中歷史有效教學(xué)設(shè)計(jì)、初中歷史有效教學(xué)實(shí)施、初中歷史有效教學(xué)評(píng)價(jià)等五個(gè)部分展開論述，從新知識(shí)、新技能、新視野、新觀念角度指導(dǎo)初中歷史學(xué)科有效教學(xué)。書中還闡述了教學(xué)質(zhì)量觀與學(xué)生全面發(fā)展、教學(xué)理論與教學(xué)應(yīng)用、課堂學(xué)習(xí)與過程評(píng)價(jià)技能、教學(xué)問題的診斷與解決等內(nèi)容。本書還詳細(xì)介紹了初中歷史教學(xué)的目標(biāo)，通過增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史文化的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。