本書是一本舞蹈教學類的專著，介紹了舞蹈的概念與類型；舞蹈教學的內涵；舞蹈藝術的多媒體教學、翻轉課堂模式在舞蹈藝術教學中的應用；心理學在舞蹈教學中的應用、“學習遷移”在舞蹈教學中的應用、德納多元智能理論在舞蹈教學中的應用；信息技術教學模式在舞蹈教學中的應用；新媒介對舞蹈產生的影響、新媒介在舞蹈藝術中的多維應用；對新媒體視閾下舞蹈編導創(chuàng)作思維進行多元化分析；舞蹈教學中學生舞蹈表現(xiàn)力的提高、舞蹈教學中學生音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)；專業(yè)舞蹈教師的素養(yǎng)與職責、舞蹈教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀等內容。