本書是一本小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的學(xué)術(shù)著作。全書共分為四章，主要圍繞“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論及發(fā)展新視角”這一主題，由淺入深地闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)與教的理論，系統(tǒng)地論述了小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理論，深入探究了核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)、智慧課堂視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、深度學(xué)習(xí)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、跨學(xué)科視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大概念視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，以期為讀者理解與踐行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供有價值的參考和借鑒。本書內(nèi)容翔實、條理清晰、邏輯合理，在寫作的過程中注重理論與實踐的有機結(jié)合，適合從事一線教學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)和使用。