本書介紹了泉州市豐澤區(qū)東星實驗小學(xué)的“星光”育人體系的教育實驗。該實驗以新教育的“相信-激勵-行動-完整-幸福-共美”等基本內(nèi)涵特質(zhì)和“十大教育行動”為基礎(chǔ)，構(gòu)建了“善新教育”兩大內(nèi)涵要素和七大行動路徑�！吧菩隆苯逃�表示學(xué)校面對未來，要善于變革創(chuàng)新，不斷改進(jìn)新教育理念和做法，推動“善新”教育實驗不斷前進(jìn)，從而構(gòu)建“善聯(lián)黨建”“善納校園”“善行課程”“善勵管理”“善知教研”“善創(chuàng)課堂”“善融家校”，并努力將“善”與“愛”貫徹到每一位學(xué)生的成長過程中。