《幼兒園“和樂”課程 樂群篇》是《和融生活，和諧成長——幼兒園“和樂”課程》叢書的下篇，包括四季“和樂”節(jié)日活動、親子活動和社區(qū)活動三個板塊。樂群篇的課程內(nèi)容緊密圍繞“與自然和諧、與社會和融、與人和善”的“和樂”課程實(shí)施主線，深度挖掘和利用幼兒生活中的“和樂”教育資源，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，分階段、分目標(biāo)，循序漸進(jìn)地開展課程實(shí)踐活動，是來自一線教師的寶貴而真實(shí)的原始課程研究資料。其中，四季“和樂”節(jié)日旨在打造兒童專屬節(jié)日，是“和樂”課程中的亮點(diǎn)，展現(xiàn)了幼兒、教師、家長三位一體、和諧共生的課程理念，對幼兒園一線教師、學(xué)前課程研究者均有一定參考借鑒作用。