本書以圖像時(shí)代的知識轉(zhuǎn)型為基礎(chǔ)，呼吁教育研究應(yīng)該直面圖像時(shí)代的挑戰(zhàn)，并形成有針對性的應(yīng)對策略。全書主要有三方面內(nèi)容：1.以圖像時(shí)代的知識轉(zhuǎn)型為切入點(diǎn)，探究圖像時(shí)代對教育研究的沖擊與挑戰(zhàn)，討論教育視頻圖像學(xué)的必要性。2.以各類視頻圖像為載體，通過視頻圖像分析了解教育的全貌與細(xì)節(jié)，探討教育視頻圖像學(xué)對圖像時(shí)代教育研究方法和研究對象的影響。3.通過不同知識類型的圖像序列提取，揭示視頻圖像轉(zhuǎn)向在表達(dá)教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)生教育理論方面的獨(dú)特價(jià)值，探討教育視頻圖像學(xué)的價(jià)值。