本書是根據(jù)2022年4月份教育部發(fā)布的《義務(wù)教育新課程標準(2022年版)》(下稱“課程標準”)而著手開發(fā)的。案例以新課程標準中第七個學習主題“生物學與社會·跨學科實踐”為指引，深挖教材，開發(fā)操作性強、有創(chuàng)新點的跨學科實踐活動作為校本課例。所選課例適用范圍廣，材料用具易得，在實體店或網(wǎng)絡(luò)均可購買到，幾乎在全國各地各校都可以開展。內(nèi)容涉及生物模型及標本制作、植物栽培和動物飼養(yǎng)、食品及用品制作、健康教育和探究實踐四大方面，此外，我們還選取了當前國內(nèi)外比較熱門的跨學科項目式學習案例，經(jīng)課題組深入研究，反復(fù)打磨實踐，精心挑選出符合中小學生認知水平和核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課例，可同步配套2024年秋即將啟用的初中生物學新教材使用。本書針對“課程標準”中“生物學與社會·跨學科實踐”部分，填補了這部分具體教學內(nèi)容的空缺。同時還解決老師們在托管課、校本課程中找不到實踐活動題材的問題。案例推廣過程中深受廣大師生的歡迎和學校領(lǐng)導的認可。