本書分《信仰篇素養(yǎng)與責(zé)任》《幫扶篇培養(yǎng)與成長》《思想篇思考與實(shí)踐》《課題篇設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》《管理篇機(jī)制與激勵(lì)》《親子篇陪伴與成長》六章對學(xué)前教育進(jìn)行了思考研究，并結(jié)合案例分析對學(xué)前教育實(shí)踐進(jìn)行闡述。該書稿體現(xiàn)了以德為先、幼兒為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為重和以終身學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園辦學(xué)理念，其出版發(fā)行有利于促進(jìn)幼兒園園長專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)幼兒園園長隊(duì)伍。