本書依據(jù)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格技能考試的考核大綱，結合高職醫(yī)學教學實際，深度分析三年制臨床醫(yī)學學生特點，整合《診斷學》的問診、病史采集、體格檢查、心肺聽診及實驗室判讀，內、外、婦、兒等學科的典型病例及基本技能操作等編寫而成。本書規(guī)范了實訓內容，統(tǒng)一了技能操作標準，并融入思政內容，育才育人，實現(xiàn)了課證融通、產(chǎn)教融合，教學做一體化，對于學生臨床技能的提升，以及提高未來職業(yè)崗位的適應力、競爭力有很大的幫助。