本書運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中的詞頻統(tǒng)計(jì)法、引文分析法等，選取“中國知網(wǎng)(CNKI)”，起止時(shí)間為2000-2017年，通過“學(xué)科專業(yè)名稱：教育經(jīng)濟(jì)與管理”，共檢索到已上傳的教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科8935篇碩博論文。從學(xué)科設(shè)置、理論基礎(chǔ)、研究方法、關(guān)鍵詞及高被引論文和關(guān)鍵詞等對這些學(xué)位論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，探討和研究教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展走向，對學(xué)科發(fā)展中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究分析，并提出合理建議。