本書從現代語文教育的特征入手，根據新課程標準的理念，介紹了小學語文教學的方法和教學設計的內容，并探討了小學語文教學方法與思維創(chuàng)新的優(yōu)勢，同時對小學語文課堂教學與學習進行了詳盡的敘述，深刻反映了當今小學語文教學設計中存在的新問題、新思路和新策略。