本書共五章，內容包括：高質量教育體系建設的現(xiàn)實依據(jù)、湖南高質量教育體系建設的現(xiàn)實基礎、湖南教育體系建設政策的演變特征、湖南高質量教育體系建設的價值立場、湖南高質量教育體系的建設路徑。