作者集結(jié)了近三十年班主任工作的心血與智慧，在書(shū)中分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教育的獨(dú)到見(jiàn)解。通過(guò)溫暖的文字，讀者能深刻感受到作者作為一位工作多年的老教師對(duì)教育的熱愛(ài)。本書(shū)共分三個(gè)部分：第一部分——潤(rùn)澤根系，作者比喻種植一棵樹(shù)從培養(yǎng)根系開(kāi)始，而培養(yǎng)學(xué)生則從培養(yǎng)內(nèi)心開(kāi)始，通過(guò)賞識(shí)、感恩和閱讀等方式來(lái)滋養(yǎng)他們的心靈；第二部分——守護(hù)成長(zhǎng)，這一部分著重描述了作者在教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；第三部分——喚醒花開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)的事例，揭示了學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。本書(shū)既可供中小學(xué)教師日常工作參考，又可作為家長(zhǎng)了解孩子，做好家庭教育的指導(dǎo)用書(shū)。