本書從法治教育的涵義、法治教育的學(xué)科構(gòu)成、課程理論等內(nèi)容入手，剖析了大學(xué)生法治教育的基本內(nèi)容。接著闡述了大學(xué)生價(jià)值觀教育與法治教育以及校園法治文化建設(shè)之間的關(guān)系。然后重點(diǎn)探索了大學(xué)生法治教育的教學(xué)方法與具體措施。最后則是通過研究大學(xué)生的法治權(quán)利，論述其解決法治問題時(shí)應(yīng)具備的能力素質(zhì)。本書提出了新時(shí)代大學(xué)生法治教育的必要性與緊迫性，對(duì)于培養(yǎng)適應(yīng)法治國家建設(shè)和國際新形勢(shì)發(fā)展的應(yīng)用型人才具有重要現(xiàn)實(shí)意義。